U sklopu školskog projekta „Kreativan izričaj glazbe“, učenici su na nastavi Glazbene kulture istraživali mogućnosti izražavanja glazbe kroz pokret. Slušajući živahnu i prepoznatljivu skladbu „Rondo alla Turca“ skladatelja Wolfgang Amadeus Mozart, učenici su njezin ritam i karakter dočarali tjeloglazbom.
Kroz različite oblike pokreta – pljeskanje, tapkanje i ritmičko kretanje – učenici su razvijali osjećaj za ritam, međusobnu usklađenost i zajedničko muziciranje. Aktivnost je protekla u poticajnom i vedrom ozračju, ispunjenom kreativnošću, suradnjom i glazbenim doživljajem.
U ovoj aktivnosti sudjelovali su učenici 4.a, 4.b, 4.c i 4.d razreda, zatim 6.a, 6.b, 6.c, 6.d, 6.e i 6.f razreda te učenici 8.b razreda.
U nastavku možete pogledati videozapise koji prikazuju kako su učenici kroz pokret i glazbu izrazili svoj doživljaj ove poznate skladbe.
